Actividad 7

 individual

El maestro inicia la clase con la explicación del tema y organiza una sesión grupal de diálogo sobre el tema “La música como fenómeno colaborativo: bandas, orquestas y directores”, en donde aborda los siguientes puntos: Las nuevas formas de colaboración en línea.
Responde:
¿Qué pueden aprender de la colaboración en la música y para aplicarlo en su vida? 

Bueno creo que esto me ayuda a ver que en la vida voy a tener que convivir con la gente que me caiga bien y con la que no por que en la vida siempre vamos a nesesitar de alguien mas.


¿Qué tipos de ensambles conocen?(escriban ejemplos y peguen videos de youtube) 

  • Ensamble de Rock

  • Ensamble de  voces

  • Ensamble Urbano

  • Ensamble de cuerdas frotadas y cuerdas pulsadas

  • Ensamble de Percusión y percusión no con vencional

  • Ensamble Gospel


  • Ensamble de   vientos (próximamente)

Realiza una conclusión sobre la importancia del aspecto colaborativo de la música.
De manera individual guarda tus conclusiones para subirlas a tu blog.

 Bueno en conclusion creo que sin el trabajo colaborativo con otras personas, no se podria hacer la mayoria de la musica que exite ya que todo se nesesita la ayuda de otras personas, por mas que quieras siempre vas a nesesitar a alguien mas.

Equipos de 3 : para el jueves
El maestro iniciará con una introducción del tema, panorama general.

En equipos trabajarán sobre una presentación creativa sobre uno de los distintos tipos de agrupaciones musicales, usarán elementos visuales y deben incluir ejemplos fragmentos de videos (que no estén en el curso) para enriquecer su explicación.  temas que deben abordar:
coro
Ensambles
Música de cámara
Orquesta
Grupos de rock

Las presentaciones deben tocar temas como: que es, que lo compone, que variantes existen y que tipo de música hace.

https://drive.google.com/file/d/1Zyhs493mY8PuP2f_8ZpAXKbE-w_uk_vN/view?usp=sharing

equipo
En esta parte de la actividad planearán una canción de autoría propia.
Reúnanse en equipo y redacten la ficha técnica de una canción, consideren los siguientes elementos:
El título de la canción.
Duración estimada entre 3:30 y 5 minutos.
La canción debe tener claramente al menos cuatro secciones.
sí tiene letra: intro, verso, puente, coro, solo y final en cualquier orden
si es instrumental las secciones se dividen en A-B-C-D-E
Definan el género de la canción.
En caso de que no sea instrumental, incluyan la letra.
De manera individual, guarden la ficha técnica de la canción, ya que esta les servirá para realizar la tarea y subanla a la entrada actividad 7 de su blog

-nombre:Gooble
-artista:Jony y Pamela
-duración:3:59
-genero:Electronica
-instrumentos:Piano y Beat
-partes:A-B-C-D

https://drive.google.com/file/d/1loAJUAPIQLqdqyt7_Db6u_Lzk9MIk9X_/view?usp=sharing

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